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加强学术研究和创新，形成系统的学科体系。历时15年、动员全国10万人共同编写完成的《当代中国》丛书，共出版152卷、211册，是全面反映新中国发展历程规模最大的一套丛书。由学者编著的单卷本中华人民共和国史，已先后出版数十种。按领域或门类研究的专门史著作、按历史阶段研究的专题史著作和集中研究重大历史事件的专题研究著作，已涵盖中华人民共和国的政治、经济、文化、法制、军事、外交等各个领域以及各个历史时期和主要历史事件。各种类型的工具书主要有《中华人民共和国史编年》、《中华人民共和国国史百科全书》等。

设立研究机构和学术团体，发展和壮大学科队伍。1990年，中央批准成立了专门从事中华人民共和国史编纂、研究和出版的当代中国研究所。1991年，成立了以出版中华人民共和国史著作为主要任务的当代中国出版社。1992年，创办了全国性学术团体——中华人民共和国国史学会。1994年，中华人民共和国史专业期刊《当代中国史研究》创刊。部分省、自治区、直辖市和高等院校也先后设立了主要从事当代中国史研究的学术机构或研究中心。

纳入国民教育体系，推动学科建设和人才培养共同发展。进入新时期以来，各高等院校陆续开设了中华人民共和国史课程，高等教育出版社出版了一系列通用教材。2006年，全国高等院校普遍设立了包括中华人民共和国史在内的“中国近现代史纲要”课程，促进了中华人民共和国史内容进入高等院校共同课教学。2001年，中国社会科学院研究生院依托当代中国研究所设立中华人民共和国国史系，先后招收硕士、博士研究生。中国人民大学于2004年自主设立了当代中国史专业，其他许多高等院校也在相关学科下陆续设立了中华人民共和国史研究方向。硕士、博士研究生教育的发展，为中华人民共和国史研究培养了大批新生力量。

热点探析

关于学科定位。多数学者认为，中华人民共和国史属于中国历史学的分支学科，是中国古代史、近代史的延续，是中国通史的现代或当代部分。但是，由于国家颁布的学科目录中并没有单独设置中华人民共和国史的学科名称，因而在对学科定位的认识上还存在一些分歧。有的学者认为，中华人民共和国史与当代中国史有明显的区别，它以政治为主线，而当代中国史的研究范围较为宽广。这种观点离开中华人民共和国的具体国家形态，抽象地谈论当代中国史，显然是不正确的。中华人民共和国史不仅应当研究作为政治上层建筑的国家历史，同时也必须研究新中国成立以来经济社会等各个方面所发生的历史变化。