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毛泽东同志曾说，我们学习马克思主义不是为了好看，而是为了指导实践。学习的目的全在于运用。党委中心组学习应当遵循有益于指导实践的原则，通过学习不断提高学习者的领导能力。当前，要着力提高以下六个方面能力。

第一，提高理论思维能力。理论思维能力是领导干部核心领导能力，是诸种领导能力之首。作为党的领导干部，只有全面掌握马克思主义基本理论，具备较强的理论思维能力，善于从理论上分析问题、认识问题，才能站得高看得远，才能真正具有高度的政治敏锐性和政治鉴别力，才能始终坚持正确的政治方向。要把培养理论思维能力作为中心组学习的首要任务，帮助各级领导干部坚持不懈地深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习科学发展观，不断加深对党的基本理论的领会和把握，不断提高运用理论解决问题的能力。

第二，提高战略决策能力。战略决策能力是理论思维能力的具体运用和实践体现，是领导干部核心领导能力之一。一个合格的领导干部，最重要的标准，就是面对重大问题特别是在关键时刻能够做出正确的判断和决定，从而确保工作的顺利推进。党委中心组要把培养战略决策能力作为学习的中心任务，使领导干部学会用宽广的眼界观察世界，正确把握时代发展大势；学会深刻了解当代中国，全面把握社会主义初级阶段的基本国情；学会着眼长远、把握大局，不断增强工作的系统性和预见性；学会透过现象看本质，善于在错综复杂的矛盾中抓住根本，在纷繁变幻的现象中揭示规律，在发展变化的形势中把握方向。

第三，提高开拓创新能力。开拓创新能力是新时期领导干部必须具备的基本领导能力，是时代发展对各级领导干部的迫切要求。党委中心组学习要把培养改革创新精神贯穿始终，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于破除旧的思维习惯、破除固有教条束缚，认真面对和研究解决实际生活中提出的重大课题，大力推进理论创新和实践创新，不断提出新思路、新举措、新办法，更好地推进改革和建设事业。

第四，提高统筹协调能力。统筹协调能力是对现代化领导人才的要求，是深入贯彻落实科学发展观、做好各方面工作必须具备的能力。尤其是对于领导干部来说，统筹协调能力不仅是领导艺术和工作水平的问题，而且关系我们事业的成败。各级党委中心组要把掌握统筹兼顾的根本方法作为学习的必修课、常修课，使之贯穿到各项学习之中去，不断提高总揽全局、统筹规划的能力，提高立足当前、着眼长远的能力，提高全面推进、重点突破的能力，提高兼顾各方、综合平衡的能力。

第五，提高应对危机能力。应对危机的能力是国内外复杂形势提出的重大要求，是领导干部迫切需要提高的重要能力。当今世界正处在大发展大变革大调整时期，我们面对着很不安宁的世界。我国改革开放和现代化建设进入关键时期，新情况新问题层出不穷。特别是当前席卷全球的国际金融危机，给世界各国造成严重影响，给我国也带来了严重冲击。如何有效处置危机，始终维护改革发展稳定大局，成为我们必须面对的一个重大课题。各级党委中心组要把提高应对危机能力作为学习的重要内容，有意识地安排和增设一些相关课程和议题，帮助成员不断增强应对危机的意识，丰富应对危机的各方面知识，不断提高处置危机的能力。

第六，提高运用媒体能力。在信息化时代，在舆论环境发生深刻变化的形势下，积极面对媒体，善于运用媒体，是一个合格领导干部必须具备的基本能力。领导干部作为公职人员，其运用传媒的能力，一定程度上代表着各级党委和政府的形象，反映了党委和政府的执政能力。各级党委中心组要适应时代发展的要求，把如何运用媒体作为学习内容，通过组织有关学习专题等形式，帮助领导干部提高公众意识、传播意识，增强沟通能力、表达能力、感召能力，学会通过媒体宣传政策主张，学会通过媒体解答群众疑惑，学会通过媒体加深社会大众对党和政府政策的理解、密切党和群众的联系。