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“知”的教益与“行”的启迪
www.fjsen.com?2011-08-31 17:17? 尤婷婷?来源:甘肃日报    我来说两句

“知”的教益与“行”的启迪——我省高校师生和青年干部热议《从怎么看到怎么办》

一本好书,就像一位良师益友,在带来心灵愉悦的同时,还能帮助人收获知识,增长智慧,提高能力。《从怎么看到怎么办》就是这样一本好书,它引起我省高校师生与青年干部的广泛关注。“《从怎么看到怎么办》紧扣时代脉搏,打破了传统的理论说教,既有一定的理论高度,又有朴实的文风,浅显易懂而不肤浅,是理论下基层的成功探索。这本书说真话、讲实情、重民生、暖人心,同群众心贴心,为推动理论大众化树立了典范。”8月29日,多年从事理论研究工作的兰州交通大学桑维军教授在谈到本书时,作出了这样的评价。

西北师范大学教授何继龄说,《从怎么看到怎么办》既全面解读党和政府解决这些问题的方针政策,更充分阐明对群众的相关利益安排。通过学习,我们更好地了解和掌握党和国家的方针政策,增强对党和政府的信任、对未来发展的信心;我们更加深刻地认识党和国家事业发展面临的形势和未来走向,深刻认识当代知识分子肩负的使命和责任,更加自觉地把个人追求融入党和国家事业发展中来。“《从怎么看到怎么办》最富有魅力之处在于,不但让人知其然、知其所以然,更帮助人知其如何然。”团省委青年干部庄文明认为,这本书对于社会问题和社会现象的分析阐释就是一种有效的工作方法,对于团干部从事青年群众的教育引导工作具有指导意义。同时,这本书涉及的教育、就业等具体问题与青年群众密切相关,对于一名团干部来说,这本书为做好本职工作,履行好岗位职责提供了宝贵的启迪和有力的帮助。

兰州理工大学技术工程学院研究生张彩霞说:“《从怎么看到怎么办》坚持‘理’字当先,却没有一味地去讲高深的道理,而是通过形象生动的语言,以浅显易懂的方式讲述,彰显了理论的魅力。提到的热点问题,都有党和政府的相关政策解读,讲清楚了‘从怎么看到怎么办’的途径和办法。”

西北师范大学文史学院学生彭洁说,《从怎么看到怎么办》一出来就让我眼前一亮,从物价上涨到住房困难、从就业难到看病难、从教育公平到遏制腐败,一个个热点难点问题在浅显生动的表述中娓娓道来,在平实又不乏深刻的文字剖析中立体式地呈现,让人产生了强烈的认识“明亮感”和知识“饱足感”,对当下的社会问题认识更加清晰了,理解更加透彻了。

责任编辑:林洪熙
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