1月7日，教育部就研究制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》进程情况举行2009年第一次例行新闻发布会。 新华网 申楠 摄
6日，教育部提出将就社会关注度高、影响教育改革发展全局的20个重大问题继续公开征求意见，其中包括是否取消高中文理分科等问题。（2月7日《京华时报》）
教育部能放下身段问计于民，值得称赞！但抛出的20个问有点像“命题作文”。何不充分发挥民众智慧，让大家"自选题目"呢？
要说教育部给出的20个问题，没有触及到教育现状的软肋，也不大实际。但对一些民众颇有怨言的"敏感问题"还是有些隔山打鼓。比如高考"看人下菜碟"，同样的分数，北京、上海的考生就能上重点大学，在其它地方可能连大学的门都进不了，这是"为什么呢"？让身份歧视、地域歧视长期存在，这才是影响教育公平最大的拦路虎。遗憾的是，教育部列出的20个话题，对此却装聋作哑，不置一词。难道"取消文理分科"就比"分数面前人人平等"来得紧迫？还有教育收费的问题，某些重点高中、高等学校的收费就像是无底洞，任凭家长怎么投诉都没有下文。如果学校沦落为教育行政部门的"提款机"，还不去下狠心改革，这将引起社会极大的不满。
“我想改的才能改，不想改的你莫问”，教育部门要是这样征求意见的话，改革效果就强差人意了。（查俊）
附：4个方面、20个问题——
(一)加强农村教育的意见建议。1、实行城乡教育统筹，改善农村学校办学条件，提高办学水平的意见建议。2、解决农村教师缺乏、提高农村教师素质的办法措施。3、农民工随迁子女接受义务教育以及高中阶段、高等教育的意见建议。
(二)深化教育教学以及管理体制改革的意见建议。4、如何深化教育教学方法改革，注重培养学生的社会责任感、实践能力和创造精神。5、创新人才培养的办法措施。6、高中取消文理分科的必要性和可行性。7、减轻中小学生学业负担的办法措施。8、如何改革考试招生制度。9、如何落实高校办学自主权、健全高校内部治理结构。10、加强省级政府教育统筹和区域教育协作的政策措施。
(三)解决各级各类教育中突出问题的意见建议。11、解决义务教育优质教育资源分布不均衡、城市择校问题的办法措施。12、发展学前教育的意见建议。13、如何改革职业教育发展模式，调动行业、企业兴办职业教育积极性，解决职业教育规模数量、专业设置与社会需求相吻合的问题。14、如何增强职业教育的吸引力。15、如何改进高等教育质量管理，健全质量标准和质量评价制度。16、如何推进高等学校科学定位、分类办出特色。17、如何构建终身学习与人才成长的“立交桥”。
(四)保证教育投入和健康发展的意见建议。18、如何依法落实“三个增长”、强调政府投入责任。19、如何多渠道筹措教育资金，鼓励社会投资、捐资教育。20、建设和谐校园的办法措施。
（责编：刘宝琴）
 |
- 相关新闻
|
|
①凡本网注明来源为福建日报网的所有文字、图片和视频，版权属福建日报网所有，任何未经本网协议授权的非新闻性质网站不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经被本网协议授权的媒体、网站，在下载使用时须注明来源福建日报网，违者本网保留依法追究责任的权利。
②本网未注明来源福建日报网的文/图等稿件均为转载稿，本网转载出于传递更多信息之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用，必须保留本网注明的“来源”，并自负版权等法律责任。如擅自篡改为“来源：福建日报网”，本网将依法追究责任。如对文章内容有疑议，请及时与我们联系。
③ 如本网转载涉及版权等问题，请作者在两周内速来电或来函与福建日报网联系，谢谢！