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呼唤“传统家访”回归
www.fjnet.cn?2009-05-18 08:14? ?来源:大众日报    我来说两句

漫画/ 李晓宜

  电话及网络的兴起,让教育中重要的家访环节逐渐消失。而5月16日,珠海市九中 60多名行政人员及老师再次开展家访活动,走进界涌、南溪、福溪等6个股份村200多名学生家中进行家访,受到家长们夹道欢迎。老师与家长面对面交流,共同关注孩子的成长。(5月17日《珠江晚报》)

  提起家访,今天40岁左右的人并不陌生,上世纪70年代、 80年代,学校老师经常到学生家进行家访。但遗憾的是,进入上世纪90年代以来,特别是进入新世纪以来,随着现代通讯技术的发展,老师家访与家长沟通逐渐被电话、电子邮件等方式取代。进入网络时代后,一种名为“校讯通”的技术平台进入各地中小学,它通过网络或短信实现家长与学校的即时沟通。不少家长在尝试了这种新的联系方式后提出质疑,家长与学校的联系难道只靠几十个字的短信就足够了吗?现实中,教师与家长的互动更是发生根本性变化——多是家长到学校找老师,而不是老师到学生家。

  当然,“家访”逐渐远去也与现在教师压力过大有关,许多学校实行大班额,比如笔者孩子的班上就有65名学生,老师要到每个学生家里与家长进行面对面的沟通,恐很难做到。

  但不可否认,家访作为一种可贵的教育传统,蕴含着丰富的教育内容。记得著名教育家斯霞说,备课不仅要备书,还要备学生。她备课总是先从学生入手,每接一个新班,拿到花名册后第一件事就是逐一家访,力求了解每一个孩子的个性特点、兴趣爱好和家庭背景。她执教数十年,这种“家访式备课”从未间断。直到现在,有的家长已是垂暮之年,仍能清晰回忆起几十年前斯霞老师家访的情景。

  现在,珠海市九中的教师重拾家访制度,虽然其效果还有待时间的检验,不过让我们看到了教育工作者为建立和谐师生关系所表现的诚意。当然,笔者也期盼更多教师能认识到家访的重要性——尽管有各种各样的家校沟通方式,但适当的家访仍然是必不可少的。要知道,家长、老师面对面的交流,可以对学生教育由单项的灌输者变为双向互动,更增强教育的针对性、科学性和实效性。从这一点就不难看出,珠海市九中老师家访时,为什么受到家长们夹道欢迎了。(石子河)

(责编:刘宝琴)


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