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　　此举引起群众质疑，“公立学校应该是公共资源，怎么能专为公务人员享用?”

　　群众的义愤看似有道理，实际上，你们“错怪”铜川一中啦!

　　看起来，按照学区划分好像很公平，铜川一中新校区按工作单位招生不公平。实际上，铜川一中此举恰恰是对划片招生规则的合理运用，或者是说超水平发挥的极致利用。

　　谁都知道，每一个城市，在按学区划分的招生制度下，最好的学校“恰好”就在各级政府的片区内，如冠以“实验”、“育才”之类的中小学。在规则的保护下，政府工作人员的子弟是堂而皇之地进了各地最好的学校，占有最优质的教育资源。片区外的学生想进来，就只有交高昂的借读费或是望校兴叹。

　　实际上，铜川一中新校区就是按分片思维，为位于市委、市政府特开的，从其“只开4个班”、“新区有好几所初中”就可窥见其中的玄机。铜川市教育局人士说，“有这么多家长想把孩子送到市一中，是因为该校教学质量较高，家长遂产生了择校心理。”可见，在他们脑中，铜川一中新校区只招公务员子女是特权教育的继续，并没有错，错在家长“择校”!

　　教育特权化并不新鲜，浙江绍兴权势家庭独霸高考航模加分是一例，北大、清华等名校在招生时向所在地倾斜都是历史遗留问题了。校门向权势敞开，能换来种种利益，得到权力照顾的学校，能做大做强，让教职员工过得“体面自尊”，在各地都是如此。为何政府片区内的学校刚好都是各地最好的学校？还不是在政府权力荫庇下，教育资源长期向这些学校倾斜的结果。

　　铜川一中只是说出了招生规则的一个秘密，说出了招生公平那件根本就没有过的皇帝新衣。以前教育讨好权力，或如送礼趁夜间，不让人瞧见，这次不过是化暗为明，在大白天招摇过市而已。因为权力染指教育的吃相难看，所以引起议论。

　　保证招生公平的前提是保证教育资源的公平分配，如果在哪所学校就读都一样，谁还会在乎哪所学校成了”贵族学校”？如果只是棒打铜川一中，于整个的教育公平毫无意义。（余人月）

（责编：刘宝琴）