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　　成都市教育局再出“狠招”彻底封杀“奥数”，教师校外兼职教奥数或私办奥数班将被严处甚至开除；公办学校以奥赛成绩选拔学生，校长最重可“撤职”。(《重庆晨报》8月23日)

　　不能回避，虽然取消奥数的声音空前激烈，但支持奥数者仍是一个庞大的群体。在这个意义上来审视成都教育局封杀“奥数”之举，不禁让人产生忧虑。

　　资料显示，有5%的智力超常的孩子适合奥数教育。就此而言，“封杀奥数”显得粗暴，一是没有考虑到教育模式的开放性，以及教育需求的多元化，以及因此而产生巨大的社会成本。

　　最根本的，奥数没有原罪，罪恶的是附着在奥数上的种种利益因素。奥数不过是被工具化使用，因而板子不能全部打在奥数身上。譬如在应试教育下，奥数与升学和保送相结合，成为就学的终南捷径，再譬如灰色利益的驱动，导致各种培训机构应运而生，中小学校与积极参与其中，以此创收。显而易见，教育部门可以通过严厉的惩戒手段迅速封杀奥数，但无法打击整个“考级考证”经济，奥数退出来的市场，将很快被其它领域所占领。由此一问：为什么受伤是奥数？只因它更受关注，参与的人更多？（吴龙贵）

（责编：刘宝琴）