图/唐春成

　　广州禅城实验高中百名女生因头发太长被“强制放假剪头发”。该校高三五班的32名女生因拒绝剪头发，被校方作“停学”处理。（9月24日《广州日报》）

　　这则报道的内容不算新。但因为屡屡被报道让人费寻思：从情感上讲，笔者也看不惯乱发遮眼或者满头飞花的头式；但从理智上言，我还是愿意为学生一辩：发长到底关乎什么？

　　第一，发式不关乎学生成绩。学习不学习和学得好不好，跟发式无关。其次，发式不关乎道德品质。学生时代是青春激扬的年代，张扬个性是所有人的共同追求，发式有自己的特点甚至有些怪异，不会反映道德水准，顶多表现个性差异而已。第三，对发式的机械化管理，反映了学校教育的某种顽固性缺陷。许多去西方学习的学生，在管理方面的感受会有很大差别。除过文化差异外，我以为主要还是目前我们应试教育杠杆指挥的结果。为了一个既定的对师生、学校和家长都有“好处”的目标，必须规定一种齐整划一的行为。不信？且听禅城实验高中校方的说法，“我们统一学生发型，一方面是为提升学校的整体形象，另一方面是为了方便学生的学习生活，提倡团队精神。”

　　我理解《中学生日常行为规范》的有关规定，但禅城实验高中制定的学生仪容仪表标准是，包括女生剪短发（头发后不过衣领、侧不过面部、前不过眉毛）；男生不留长发（刘海不过眉毛、发际要起发角），实在让人有些不解，当标准太具体，具体到刻板甚至死硬程度时，这样的标准便失去了意义。 （诺思）

（责编：刘宝琴）