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老师对本科生毕业论文也基本上是“得过且过”，走走过场——我们从来没有听说有本科生因为毕业论文不过关而未能毕业，就很说明问题。

10月11日《成都商报》报道，目前毕业论文是本科生毕业的一个必备条件，但四川大学文学与新闻学院新闻系拟从2010年起在教学计划中删除毕业论文，而以在报纸上发表新闻作品、评论等有具体篇目及质量要求的毕业设计来代替。新闻系主任张小元表示：“随着大学教育作用的转变，本科论文已成鸡肋……不仅学生写起来痛苦，指导老师棘手，社会又指责论文太水，不如放弃。”

论文，就是研究某些问题的文章。也就是说，“研究”是撰写论文的基本前提，可是，本科生能有什么“研究”呢？

科学的教育体系应该是多层次的，从大的方面讲，教育分为初等教育、中等教育和高等教育等层次。就高等教育来说，则应分为实践型和研究型两个层次，其中实践型高等教育的对象是大专生和本科生，而研究型高等教育的对象是研究生，包括硕士生、博士生。对于本科生而言，他们的任务是系统地学习本专业的基础知识或基本技能，他们毕业后大多从事实际操作而不是理论研究工作。可以说，本科生既不具备研究所必须的知识基础或实践经验，教学大纲中也没有研究方面的安排。既然没有“研究”，怎么撰写“论文”？

以前，我国的大学生数量很少，研究生数量更少。在研究型人才奇缺的情况下，鼓励、引导本科生进行一些研究有一定的合理性，但从十年前开始，我国高等教育已经大众化了，2009年，我国研究生招生人数接近50万，这与20年前的普通高招人数大体相当——每年有这么多人进入研究型人才培养体系已足够了，何必还让本科生去搞研究、写论文呢？

有人认为，毕业论文是保证和检验本科生质量的必要手段，但这完全是一厢情愿。且不说让本科生写论文本身就是一种过分要求，实际上本科生的论文大都是“剪刀加糨糊”的成果，而老师对本科生毕业论文也基本上是“得过且过”，走走过场——我们从来没有听说有本科生因为毕业论文不过关而未能毕业，就很说明问题。

现在，四川大学文学与新闻学院终于准备放弃这块“鸡肋”了，这真是一个明智的决定。希望这一想法最终能变成行动，更希望四川大学其他院系以及全国的其他高校也都仿而效之。