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伴随着高等教育的普及，近年来中国社会的人才观出现了一种畸变，用人单位对人才的要求不仅仅是“本科学历”（这已经涉嫌学历歧视），还加上了“名牌大学”、“211院校”等前缀。遇到博士，某些用人单位还要“查三代”，即本科、硕士、博士三个阶段是否都毕业于名校，如果有一个环节不是名校，博士也将惨遭淘汰。案例层出不穷，近日第一学历是大专的博士冯勤（化名）应聘哈尔滨理工大学，简历被拒收，它不过是无数学历歧视现象中的普通一例。

一所大学招聘讲师，不严肃看看人家在博士阶段的研究成果价值几何，就盯着母校是否出名，显然是偷懒的也是很贱的人才观。高考成绩决定了第一学历的成色，如此看重第一学历，等于基本上否认了后续努力的价值；此外，对本硕博每个阶段都要求名校毕业，不仅表明用人单位有着异常执着的名校崇拜，还表明用人单位在选聘人才方面的无知与狭隘。

高学历人群拥有较大的竞争优势，还遭到就业歧视，但他们或早或晚总会找到称心的工作，而更低学历的人群在这种低贱的人才观面前，只会受到更激烈的学历歧视，从而被排除在主流社会之外，这等于无端剥夺了低学历者公平参与社会竞争的机会。一个社会整体进步的动力，来自于公平有序的阶层流动，等级森严的学历歧视显然阻塞了底层居民上行的合法道路。一旦正常的上行路径被堵塞，人们将会尝试通过非正常的途径来达成，而这，常常导致犯罪。

要改变这种不公平的社会现象，首先还是要从教育界开始，如果教育界的各种就业歧视不能被打破，那么教育界还有什么资格指责其他领域不够公平公正，没有给毕业生应有的竞争机会呢？

民国时，梁启超向清华校长曹云祥举荐陈寅恪，曹说：“既不是博士，又没有著作，这就难了！”梁大怒：“我梁某也没有博士学位，著作算是等身了，但总共还不如陈先生寥寥数百字有价值！”陈寅恪后来位列清华国学门的四大导师。差不多一百年过去了，在就业上的学历歧视与今为烈。教育界人士，谁个不知学历“查三代”之无聊与虚妄？但遇事时，哪一个能说句公道话呢？谁个不知大学在当下中国，其“国家单位”的属性似乎远较“教育机构”为大？纵是有人肯说这话，还有从善如流的大学校长吗？