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目前，据中国、美国、澳大利亚合作开展的防治儿童近视研究项目前期调查显示，我国人口近视发生率为33%，全国近视眼人数已近4亿，已经达到世界平均水平22%的1.5倍。而近视高发群体——青少年近视发病率则高达50%至60%，我国是世界上近视发病率最高的国家之一，近视眼人数世界第一。近视已经成为影响我国人民健康的重要问题。（1月3日《成都日报》）

曾几何时，每一副眼镜，都代表着丰富的阅读量和足够的知识储备，我们喜欢将带眼镜的人给予“知识分子”的美誉。依据苏格拉底的“知识即美德”理论，一些成语也几乎成了“眼镜人”的专用形容词，如“文质彬彬”、“温文尔雅”之类，数不胜数。进而推论，一副副眼镜背后，应该存在无数诗意的人生。

可是，残酷的现实却是，周遭的亲人、同学、朋友在上完学后，都多多少少地患上了近视眼疾病，而他们的生活却并非像想像中那样美好。这个时候，我们才发现，原来，诗意的生活与眼镜的数量及度数从来都不是成正比的关系。相反，“四亿副眼镜”背后，还不知道压垮了多少诗意的童年。

笔者的意思不是说，只有从事文字工作的、阅读量大及知识丰富的人才有权利带眼镜，而是说“我国4亿人患近视眼病”这一现象，已经升级为一个巨大的社会问题了。4亿，一个多么触目惊心的数字！简单算来，这个人数超过了世界第三人口大国美国。此外，此数字还是英国人口的7倍、法国总人口的6倍、德国人口的5倍……就算人口总数量不足以说明问题，从近视眼发病率来看，仍然是十分“跌份”的事了。谁能说，“近视眼人数世界第一”是光荣的、值得炫耀的？

若要分析原因，学生负担过重首当其冲。近视眼的诱发原因很简单，就是眼睛使用超负荷引发的一种疲劳病。从小学到高中，学生的作业一做就是12年，远远胜过了古人的“十年寒窗”。日积月累，凡是学生，多半都戴上了永远也摘不下的一副眼镜——除非家庭条件允许，去做个眼科的手术。不客气地说，是现行的教育体制累坏了孩子们本该明亮的眼睛。

与此相对应，孩子们也失去了本该属于自己的快乐童年。眼镜的重压下，孩子们只能将自己的头埋得更深，而我们也习惯上容易夸赞他们为“埋头苦干”。可是，按照我国的俗语“少年不努力，老大徒伤悲”、“吃得苦中苦，方得人上人”之类的理论，失去了诗意童年的年青学生们，现在也应该拥有一份属于自己的诗意人生了吧，谁知，现实的情况却是，首批进入到“而立之年”的80后少年们，却仍然是“无房无车”，成为城市中最有文化和学历的“蚁族”——这真是个绝妙的讽刺。

可以看到，“4亿副眼镜”压垮的不只是诗意的童年，很可能是一代人的全部人生。这个时候，我们再去看些带着眼镜从事体力劳动，甚至是些脏乱累的劳动的“怪现象”，也就不足为怪了。所以，“4亿副眼镜”现象不仅仅是个教育问题，还是一个民生问题:学生减负是其一；如何让眼镜背后的资源配置更加合理，让每个人过上诗意的生活，则显得更为重要。