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学子“给祖国母亲拜大年”还需要刻意组织，在反衬出教育部门日常不作为、少作为、瞎作为的同时，实质是教育部挟持自己下辖资源用“拜年”的形式为自己脸上贴金、给上级献媚。这种活动在本质上与学校校长让全校师生列队欢迎领导视察的行为没有区别，略有不同的是学校校长的借口是“领导视察”，教育部的通知则用了“祖国母亲”这个来让我们不得不尊重的现实意象，噱头更大、更崇高而已。

更让人苦笑不得的是，本来是教育部自己的一种献媚行为，他们竟然还将“给祖国母亲拜大年”活动刻奇化（kitsch）。刻奇是说将一种正常的情感升华为价值和真理的行为。教育部称，“要将此项活动纳入加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育工作，认真部署安排，体现出教育系统的特色。”难道，由于各种原因没有“给祖国母亲拜大年”的学生，思想道德就会因此而立刻变低下吗？这类论调真有“教育系统的特色”！

“一拜壮美河山，二拜炎黄始祖，三拜历代英杰，四拜革命先烈，五拜英雄模范，六拜亿兆黎民”。过春节的时候，学子心怀感恩祖国并用各种形式表达出来是一件好事，可是像现在这样强制组织学子感恩，就让这种活动变了味。面对这道学子的“必答题”，教育部是不是该反思一下，为什么不能以身作则，用自己的日常行政作为感动学子，让他们在这个时候能够自发地站出来说“祖国过年好”，岂不更妙哉？！