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站在话筒前，用手掌拍打自己的脸，歌曲《歌唱祖国》的调子就回荡在大厅。四川省广安市岳池县响水小学副校长周全通过拍脸的方式，能轻松熟练地演奏出《社会主义好》、《北京的金山上》、《歌唱祖国》等一些欢快的歌曲。（3月25日《华西都市报》）

用手掌拍打自己的脸便可“演奏”出一首又一首的乐曲，的确够有创意，也够与众不同。可惜的是，小学副校长的这手绝活经报道后却遭遇了“误读”：一些媒体在转载新闻的时候，将“用手掌拍打自己的脸”夸张成了“自打耳光”，尤其是一些网站，其标题更是怎么“惊悚”怎么来——《小学校长练自扇耳光奏乐绝技，已练成“歌唱祖国”》。

媒体和网站“偷换概念”、夸大其词可以理解，无非是为了吸引眼球而已。而网友们对此新闻的评价却十分耐人寻味——鲜有人对小学校长的绝活和创意表达敬仰，相反的，很多人都对他极尽讽刺挖苦之能事。有人说他是“自残”，有人说他是玩“行为艺术”，有人要求立即在公务员中推广这种“自扇耳光歌唱祖国”的方式，甚至有人建议该同志下次练磕头，磕出一个“走进新时代”……网友们“大放厥词”，个中心态不一而足；但很显然，他们针对的主要是副校长“演奏”的那些“欢快的歌曲”。为何会这样？相信大家都会发出会心一笑，无须我在这里冒着“跨省追捕”的风险饶舌。

突发奇想：假如小学副校长自扇耳光练成的不是那些“欢快的歌曲”，而是其他曲目，甚至是庸俗如阿Q的“手持钢鞭将你打”或“小寡妇上坟”，网友们的反应又会如何呢？我估计，虽然“小寡妇上坟”之类不是主旋律，但网络上和坊间不仅不会出现众口一词的讽刺声，恰恰相反，肯定有很多人还会将“神人”、“暴强”等惊叹和崇拜的字眼送给他，说不定还会有人自发组成“拍脸帮”以示膜拜。同样是以手拍脸的绝活儿，因演奏曲目的不同却可能遭遇截然相反的评价。这又是为什么？同样无须我饶舌，明眼人谁都知道是咋回事。事情虽小，却折射出了非常微妙的社会心态，老百姓对此均心知肚明，“有司”和“肉食者”岂可不察！