4月10日和11日，宜宾市第一中学几位老师在筠连县厚爱宾馆与筠连中学几位老师发生冲突，招生资料被抓抢。筠连中学指责宜宾一中在当地违规招生，宜宾一中予以否认。筠连县教育局称，宜宾一中确实存在在生源地宣传招生的情况，是违规行为。目前，筠连警方已介入调查。（4月13日《成都商报》）
教师最讲究“学高为师，身正为范”，言传重于身教。相信每个教师在面对自己的学生时，都会不厌其烦地教育学生要如何跟同学友好相处，遇到什么问题的时候，也是“要文斗，不要武斗”。可是你看，两所学校之间的教师却“武斗”得热火朝天，你说让学生听老师的言，还是仿效老师的行？如今学校里不时发生学生之间的“武斗”，甚至不时酿成巨大的悲剧，其“军功章里”是不是也有教师“榜样的力量”的一半呢？教师为什么就不考虑自己的形象，让斯文扫地？教师本来应该是动口不动手的君子，动口是他们的特长，而动手乃是跟他们的身份、地位与社会形象极不相称的，如果是一个赳赳武夫，得靠拳头来打出自己的名气与地位，那样做就是理所当然。可他们都是文质彬彬的人民教师呀，“武斗”绝非他们所长，人们做事都知道遵循“扬长避短”的不二原则，可是这些教师为什么要跟这个原则背道而驰？难道是他们的神经出问题了？当然不是，问题的根源在于生源是跟利益血肉相连的，而如今的教育资源又严重的不均衡，那些拥有优势资源的学校，往往不满足于现有的强势与利益，还要得寸进尺，他们常常遵循的是强者通吃的行事准则，总管不住自己的手，要将手伸向他人的口中去夺取弱者那可怜的食物，作为弱者，自然容忍不了如此“欺人太甚”的行为，于是奋起反击，在这种背景下，哪还会去考虑什么斯文、形象，“扬长避短”与“扬短避长”，此时最重要的是必须表明出自己的态度！
宜宾一中教师与筠连中学教师之间的“武斗”，其实只是所有学校之间在利驱使下争夺生源而发生“武斗”的一个缩影。这些年，每到生源大战的时候，哪年不上演一些五花八门的文人之间的“武斗”？只要不解决学生的分数是学校和老师的“命根子”、不解决以学生成绩论学校与教师，不解决教育资源严重不均衡的问题，类似的教师之间斯文扫地的“武斗”，肯定会年年上演。
|
|
