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我国有多少留守儿童？全国妇联的调查数据为5800万人，其中14周岁以下的农村留守儿童约4000万。由于目前我国大部分地区都没有解决好外来务工者子女入学问题，对许多留守儿童来说，爸爸妈妈就是电话里的声音，长期亲情缺失，代管不力，更可怕的是，由于路途遥远，许多留守儿童与父母甚至几年都难得见上一面。留守儿童长期得不到父母关爱，心理会出现问题，不少孩子成为问题少年。这是一个必须正视的社会问题。

为了解决民工荒，许多地方提出“待遇留人、感情留人、事业留人、城市留人”，这些都好，但最重要的应该是用“娃儿”来留人。哪个孩子不是父母的心头之肉？农民工不结婚或者丁克家庭的极少，基本上都要结婚生娃的。长年累月在外打工，家庭经济状况改善之后，孩子们能不能获得良好的教育就成为他们最关心的问题了。

其实国外的一些开放做法值得我国借鉴。近年来我发现一个新现象，那就是我的同事们无论多忙，都会放下繁重的国内工作，带孩子到美国去访学一年半载。据他们讲，自己充电倒是其次，让孩子在美国接受一下教育才是他们的主要目的。

按国内的理儿，这些来访学的中国人，根本不是美国人，他们的孩子是没有资格在美国上学的。实际上错了，美国有一条很“大气”的法律规定，那就是，任何在美国生活的孩子都有权享受12年的义务教育。这样的规定不但保证了我的到美国访学的同事们的孩子可以在美国接受义务教育，就是美国那些非法移民的子弟，也同样可以在美国的中小学免费读书，美国每年有多达65000名非法移民的子弟从高中毕业。根据美国州的不同，许多移民还能享受若干社会福利。美国的中小学不会因为孩子户口不在当地或者不是美国人而拒绝接受孩子免费入学。这才是最有眼光的。原因很简单，儿童是未来的希望，在青少年时给他们提供义务教育，在他们成年后，就可以收获优质的人力与守法的公民。

由于我国义务教育有很大一部分是地方政府在买单，国家应该在宏观层面出台相关的法律与奖励措施，比如，可以按接受外来务工子弟的多少，给予接受地一定数量的义务教育费等。

国家的未来在教育，如果为了解决 “用工荒”，还能顺带解决了5800万儿童的教育问题，那将是一个利国利民的“多赢”选择。