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同时还要缩小城乡幼教差距，更不能让农村孩子还未起跑就输了。要以促进义务教育均衡发展和扶持困难群众为重点，为每一个人生存和发展提供公平的起跑线，使全社会每个成员受教育程度公平。体现中国幼教“公平化、均衡化、人人化”的精髓。

“幼教义务制”国策使基础教育从娃娃抓起圆梦邓小平的“中国教育梦”，让更多的幼儿都能上优质幼儿园，让百姓都能公平地享受到国家的教育资源。这是中国父母和幼儿的“十二五”及未来十年、二十年、百年美好愿景。

幼教义务化，是利在当代、功在千秋、民族振兴、教育强国的战略决策。让所有的适龄幼童受到公平、公正、均衡的学前义务教育，享受国家义务教育的快乐福祉。各级政府、教育机构及各家庭，不要让我们的幼儿输在起跑线上。

幼教是国计，也是民生；幼教是今天，更是明天。幼教呼唤公正与公平，幼教呼唤普及与义务。“十二五”让我们从真正意义上感受到15年制义务教育“坚持育人为本、人人普及为核心、促进公平为重点、提高质量为关键、培育脊梁为要素、科教兴国为战略”的“中国义教模式”。

让我们为所有幼儿共同抒写2011年、“十二五”的幸福公式：2011年＋适龄幼儿＋免费入学＋人人受教＋教育均衡＋快乐成长＝幸福童年。