拍照为证，想逃课，没门了！从昨天起，南京师范大学文学院新推出一项上课点名法拍照查缺。每节课上课前，学习委员会拍摄教室里老师和到课同学360度的全景照，课后将照片上交给学院，学院根据照片“揪出”缺课的同学。被同学称为“史上最严”大学点名方式。（3月2日《扬子晚报》）

为了遏制逃学风，让学生安心课堂，各个学校都竞出奇招，蓝牙点名、“抽奖”点名、短信点名、排队点名，洋招土招公用，技防人防并重。但大多效果不彰，旋即被学生“破解”，最终铩羽而归，不了了之。这次，南师大又发明了“拍照点名”的方式，据说刚开始效果不错，但能坚持多久，能否有效遏制学生逃课让人存疑，还须骑驴看账本——走着瞧。

要整治学生逃课，就要了解学生为何要逃课，方能有的放矢，对症下药。学生逃学不上课，跟部分学生贪玩，不思上进有关，也跟部分课程老旧，教师授课无趣，吸引不了学生兴趣有一定的联系。但如果刨根问底的话，则跟高校“严进宽出”的机制有关。

现在虽然通过扩招，高校的入学率有很大提高，截至2010年高等教育毛入学率已达26.5%。但相较于发达国家，国内的校入学率的还不算太高，这意味着上大学的门槛还不是太低，考上大学尤其是考上好大学还不是太容易。进大学不易，所以高中生为了考入心仪的大学，把全部的精力都放到了学习上，只闻补课声，少见旷课者。

上大学难，但相应地，从大学毕业却容易的多，据统计，几乎国内所有高校的毕业率均在95%以上，这也就意味着毕业证极易取得。正由于这个原因，除了打算考研的认真上课之外，很多准备毕业找工作的学生就“自我放羊”，平时不上课，考前抱佛脚，不求考高分，只要不挂科，混到毕业领到证就行了。

所以，要遏制大学生逃课，除了提高教学水平，激发学生兴趣，以及用“强制”手段进行堵截外，更关键的还是要逐步改变“严进宽出”的办学模式，适当提高毕业难度，加大考核力度，“严进严出”，把学生的心重新收回到课堂上。