记者从江苏省体育局了解到，江苏目前已有2000多所中小学体育设施对学生开放，其中的1500多所在节假日及课余时间也对社会开放。（12月28日《人民日报》）

学校体育设施是公用设施，不是某个人的私有财产，它是靠财政投资建设起来的公共资源，是要最大限度地发挥为公众服务功能的。如何发挥？而今，江苏省已有1500多所中小学体育设施向社会免费开放，无疑是一种好办法。不仅能为广大市民提供锻炼身体的场所，推进全民健身活动的广泛开展，而且盘活了学校体育资源，提高了体育设施的利用率，为市民和社会办了一件实事和好事。

时下，有的老百姓“口袋”富起来了，但精神文化生活却很贫乏。特别是城市楼房越建越多越高，城市活动空间越来越少，最突出的就是没有体育场地。这就需要政府为市民提供免费健康的场所，引导市民的业余生活向健康、积极方面发展，从而提高广大市民的身体素质和生活质量。

当然，把学校体育设施向社会免费开放，会带来管理上的困难。如开放后体育设施会遭到损耗、破坏，增加维护成本；特别是进校园锻炼的人受到了伤害，学校是否负责等。但这些都不应成为不开放的理由。前不久，国家发改委与国家体育总局公布了《“十二五”公共体育设施建设规划》，要求学校内的体育设施创造条件向广大学生和社区居民开放。

学校体育设施向社会免费开放已是大势所趋。学校体育设施既然是公共资源，理应发挥最大的社会效益，回归公共产品属性，不能任其闲置浪费。从这个角度上讲，笔者希望不仅是学校的体育设施，其他公共体育设施都应该向社会免费开放，并形成制度，让其能成为常态，从而让每个公民都有机会参与健康活动，自由、平等地享受健身带来的乐趣，享受公共文化成果。毕竟，促进全民健身活动的开展，增强广大市民的身体素质，多一处场所总比少一处场所要好。