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推行“手机做作业”须直面三问

2014-05-19 10:46:15?李冰洁?来源:东南网  责任编辑:林锦   我来说两句

这几天,贵阳市民赵女士很纠结。原来,娃娃所在的补习班推行网络教育,要在手机或平板电脑上做作业。赵女士担心孩子玩游戏,现在每天晚上都不得不守着孩子。对此,该补习班负责人说,网络教育是由补习班北京的总部推行的。补习班曾召开过一次家长会,建议家长帮助孩子利用手机下载学习软件。(5月16日《贵阳晚报》)

在学生中间推行手机做作业,补习班罗列了不少理由,比如,北京总部推行;召开了家长会;孩子可以在全国范围内对自己成绩进行一个评估,等等,言下之意是:这有利于孩子了解自己在全国的水平;作业不多,孩子10多分钟即可完成;家长也可以通过登录学习软件,查看孩子做题时间,了解孩子学习进度提出了建议;等等。理由很正当,不过,我们还必须厘清三个问题。

一者,推行手机做作业,是不是每个学生家长都承担得起?在学生中推行此法,其前提是必须购买手机或平板电脑,每月的月租费、上网费更少不了。这笔费用是不是每个家庭都负担得起?买不起手机或平板电脑,交不起运营费用怎么办?因此,笔者认为,学校应该给家长选择权,有条件的、听话的孩子,可以选用这一方式,同时,下载并印纸质作业发给学生,不让没有条件的学生和家庭感到心寒。

二者,推行网络教育和手机做作业作为补习性质的学习,是否收费,算不算补课?学生在网络上或手机做的作业,属于教学任务,还是额外功课,是不是带补课性质的作业,是不是一种变相补课?说白了,这是不是教育创收,会不会增加学生的负担?初二学生的课业,尚属九年义务教育的范畴。严禁补课应是教育部明文下达的规定,学校与北京总部推行此举,也是教学大纲中的内容吗?经过教育主管部门审批同意了吗?

三者,推行手机做作业,是否属于强制消费?不少地方的学校推行此法,无疑涉嫌捆绑式消费。比如,借刷手机吃饭,发作业信息、“不买手机无法接收学校重要通知”、“不买手机不能分班、不能住宿”的口头通知等,变相强制学生家长消费,引发家长强烈不满。那么,贵阳推行手机功课是否与经销商“勾肩搭背”呢?这些问题不厘清,将模糊学生和家长的知情权不说,更会影响推行这一教学措施的正当性与合理性。

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