2017年新年过后，朋友圈中“弹性离校”成了一个热词。所谓“弹性离校”就是学校在放学后为学生提供延时照顾服务，以此缓解“放学早、下班晚”的接送难题。（3月28日《海西晨报》）

“弹性离校”话题日益升温，一定程度上反映了公众尤其是广大学生家长们对纾缓孩子“接送难”焦虑的期盼。长期以来，孩子放学早而自己下班晚一直是家长们头疼的难题，南京、西安等地“弹性离校”的试行让大家看到了鱼与熊掌可以兼得的希望。

然而，说易行难。“弹性离校”政策的落地，离不开大量的数据调查分析，更离不开师资、场地、设施、费用投入等保障性措施的支撑，而这些仅凭学校的一己之力和家长的满腔热忱是无法解决的。想让“弹性离校”政策落地开花，必须摒弃传统的惯性思维。

首先，推行“弹性离校”政策要运用发散思维。作为现行教育体系模式的创新之举，“弹性离校”政策背后是项复杂的系统工程，它既需要各级政府强有力的引导扶持，又需要汇聚起学校、社区、社会教育机构和团体及志愿者组织等广泛的社会力量，真正搭建起一个促进孩子健康成长，有钱出钱、有力出力、有智出智的教育附加平台。如此，既换来家长的安心和孩子的开心，又充分发掘、延伸了相关部门的工作职能，同时可能为社会教育和培训机构带来新的发展机遇。如此多赢的结果，何乐而不为？

再者，推进“弹性离校”政策落地需要大胆尝试的勇气。临渊羡鱼，不如退而结网。与其远观“弹性离校”的精彩绽放，不如俯下身子，一步一个脚印地为本地区“弹性离校”的政策落地挥洒汗水。眼下我省要做的就是放开手脚、积极尝试，最终让“弹性离校”在因地制宜的旋律下结出特色之花。