江学勤在评价可能令两国人关系紧张的因素时，也说：“本地人觉得中国人是有钱的外国人，与此同时，中国人却觉得他们在为懒惰的当地人的学业‘埋单’。”

国际学生的涌入，带来的并不只是经济上的收益。这些外国学生也在改变着校园

据《纽约时报》的描述，在很长一段时间里，美国高校中的国际学生都保持着稳定的水平，直到近年来中国学生打破这一局面。如今，国际学生的增多，在美国各大州的公立与私立高校已成为普遍现象。在伊利诺斯州、印第安纳州和加州大学伯克利分校等公立大学，国际生都达到10%左右，比5年前约翻了一番。私立学校中，国际生的比例还要更高。

这样的数据亲身感受起来，可能就是这样一幅景象：“我付了钱到国外深造，但这简直就像我在中国学习似的。”一位罗姓重庆学生这样形容自己在华盛顿大学的留学生活。在到达位于西雅图的校园之前，她就在网络上遇到了数百个将去这所大学读书的中国同学。

但是，对大学而言，国际学生的涌入，带来的并不只是经济上的收益。这些外国学生也在改变着校园——有时甚至给学校教职员的工作，出些意想不到的难题。

“如果我们真正要成为一个全球性的大学——我个人认为这是一件很了不起的事情，我们得意识到，他们的写作也带着‘口音’。”在华盛顿大学人文科学学院负责教写作的老师约翰·韦伯斯特总结说。

他从中国学生的写作作业中，注意到了中国学生的独特“口音”：汉语普通话中，“他”、“她”和“它”发音完全一样，也没有“a”、“the”之类的冠词，且动词形式是不变的，所以，中国学生在用英文写作时，往往会在这些细节上头疼不已。