孩子寒假作业“被植入”广告 部分家长表示担忧
www.fjsen.com?2010-03-02 19:05? ?来源:每日商报
我来说两句
延 伸
要是厂商认为这是“商机”
家长担忧学生教材会“沦陷”
早在四五年前,一些中小学教材就获得了广告经营许可。这让有些家长有了联想,以后,孩子的课本里会不会出现植入式广告。据记者了解,到目前为止,标准的课本教材里是不会出现广告的,但我们担心的是,商家会在一些辅导资料和教材里动广告的主意。
对孩子来说,他们获得信息的途径太多了,很多时候无法再人为的阻隔。电视电影、报纸海报等等媒介载体,都会将隐性的广告宣传传达给孩子,给予他们一些心理暗示。已经有心理研究表明,敏感、脆弱、独立性不强的人,例如儿童,更加容易接受暗示,而相当一部分的暗示是消极的。如果长期接受消极不良的心理暗示,就会对人的生活产生一定的影响,使情绪受到波动,严重的甚至会影响到健康。
面对植入性广告,成人也许能对此一笑置之,孩子却不懂得区分。
我们需要李雷与韩梅梅 请“××牌”不要来
对于绝大多数“80后”来说,李雷、韩梅梅、林涛、露西等名字都不陌生。这是人民教育出版社在上世纪90年代出版的初中英语教材中的人物。
去年,歌手徐誉腾的一首《李雷和韩梅梅》,引发了80后网友的集体回忆,网友们听后表示“感动到泪流满面”。“80后”们说,尽管初中英语教材离他们已经有十几年,但是,这些人物却依然深刻地存在于脑海中。可见,对孩子们来讲,青少年时期的所见,常可称为人生烙印。
显然,我们愿意烙印是“李雷和韩梅梅”的青葱回忆,而不是“××牌”的无奈记忆。