365bet官网_365体育手机版-下载|投注@

●新闻调查：作业枯燥乏味，学生厌写

学生做作业，本该亲力亲为，但面对繁重的假期作业，不少学生选择逃避。

家住朝阳区的刘女士说，孩子现在上初一，寒假光作文就有4篇，而这些作文题从小学低年级开始就一直写，没什么新意。而他的儿子小军则告诉笔者，学校布置的寒假作业太过机械、重复、枯燥。比如，有的老师布置的语文作业是抄写课本生字每个20遍，英语作业是抄写单词每个50遍，而且曾经亲眼看到刚刚交上去的假期作业被老师当废品卖掉，所以觉得认真做也没啥意思。

“前几天我那读小学五年级的侄子来跟我诉苦，说寒假里语文老师每天要求写一篇日记、每周写两篇作文，英语老师要求将前学期教过的英语单词每个抄写十行，另外语文、数学、英语三科都要求做一本资料汇编，你说，布置这么多作业的假期还算是假期吗？布置的作业又这么枯燥、乏味、呆板，孩子能不讨厌吗？在这种情况下，孩子上网请人代写寒假作业，也就情有可原了。”一位学生家长向笔者抱怨道。

另外还有学生反映，假期写完的作业学校根本不检查，而有的老师检查作业“走形式”，只在乎数量有没有完成，至于作业质量写得如何并不关心，由此学生们便产生了应付做作业的心理。