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【家长学生观点】

类型一：寒假作业“超纲”，家长犯了难

2月24日，覃女士给记者看了她儿子的寒假作业，她儿子在青秀区一所学校上一年级，寒假作业倒不多，只需完成《开心每一天》的语文和数学合册就行了，但她觉得内容还挺“复杂”。比如有一个内容是看图识字长知识，作业给出了范例，如画有一块石头的图形，旁边有一个“石”字的古文字和规范汉字。给出的题目之一是：一个苹果样的图形中间有一竖，旁边有个古文字，要学生猜测规范汉字。还有题目是请学生分别写出“大”、“雨”、“天”三个字的古文字，小学生可以在父母或其他人的帮助下完成。覃女士称，她到处问人，也上网查资料，还是无法搞清这三个字的古文字是什么，只能让儿子自己想象，随便画几幅图上去。还有让学生自己编字谜也让覃女士觉得有些难，如作业给出了“休”和“尘”两个字，让学生自己编字谜。

在西乡塘某小学上六年级的可可也觉得寒假作业难了点，“寒假作业经常出现一些‘超纲’的题目，是我在课堂上没有见到过的。班上不少同学都觉得这些‘怪题’有点难。”

家长潘先生表示，女儿在南宁市青秀区某小学上六年级，寒假作业是老师指定学生阅读两本长篇小说，共30多万字，阅后写读后感，还有英语和数学作业各一册，还要求写一本字帖。潘先生认为这样的作业量不算大，但有些数学题太难，超出了一个六年级孩子的能力。