福州一名高三男孩王同学，因为从小就喜欢吃泡面，尝遍各国泡面。申请美国学校时他把这段经历加了进去，被罗切斯特大学录取，招生官说录取的一个原因是因其对泡面的狂热。

罗切斯特大学，全美排名第32名。被这样一所名校录取，如果仅仅因为泡面的原因，那砸在王同学头上的馅饼也未免太大了点。其实，读完录取通知书的全文就会明白，爱好泡面的王同学获得青睐，还是学校重视个性教育使然。

随着中国与世界一体化进程的不断加快，向世界学习，融入全球舞台的教育尝试始终没有中断过。而能成功申请到海外名校的佼佼者们，往往被冠之以学霸的称号。事实上，能受到海外名校青睐的学霸，除了成绩优异之外，共同点是都有点小情趣。吃泡面上名校的王同学，可是吃出了名堂，据说他把亚洲各个品牌的泡面基本都吃过一遍。

被海外名校录取，学霸成功的经验是好成绩业余爱好。回顾自己的高中生涯，偷看几本金庸琼瑶的小说，都被家长老师认为是大逆不道。课余时间统统用来上补习班、做习题集，而周围的小伙伴们也大抵如此。与身边许多到海外求学的朋友交流，发现外国学生的课余生活，除了学习之外，往往有许多丰富多彩的内容，玩单车、旅游度过间隔年、玩乐器等，是他们生活中不可或缺的一部分。

我们亟须改革现行教育体制，补回缺失的个性化教育，而该好好吃吃这碗泡面的，是我们畸形已久的教育评价体系。

□刘晶瑶（媒体工作者）

同题评论：

美国名校录取“泡面男”值得一观

对泡面狂热男孩何以能进美国名校？

不必放大吃泡面上美国名校的狂热效应

“泡面知识”配称知识吗