不少的校企合作何以会逐步沦为形式和无奈？关键在于有法不依，根子在于执法不严——校企合作须有“就业准入制度”保驾护航

职业教育具有高度的开放性、实践性、社会性，是与区域经济发展和科技、社会进步联系最为紧密的教育类型，提高职业教育的育人质量必须走校企合作、工学结合之路，各地各职业院校也都在各自的办学实践中进行了积极的尝试探索。然而，从近几年的运行情况看，合作效果却并不理想，推行过程也并不顺利，普遍存在着学校热、企业冷的现象，很多学校的校企合作甚至难以为继和徒有虚名。

为此，一些专家学者强烈呼吁国家出台促进校企合作的专门条例，通过立法来强化企业的校企合作责任，以期将企业对职业教育的支持落到实处。对此，笔者并不否认立法促进的强制作用，从理论上讲，此举甚至不失为符合中国国情的便捷之策。然而，要是从实际效果来看，纵使出台再多的法律法规，如果不能严格执行，也未必能够立竿见影，更不可能标本兼治。