9月20日下午，广东省纪委、省监察厅和省扶贫办联合举行新闻发布会，公布《广东省扶贫开发工作问责暂行办法》，其中规定了9种应当被问责的情形，对未能完成好扶贫工作的帮扶与被帮扶所在地区的党委、政府领导班子主要成员以及该党委、政府的有关领导、部门负责人实行问责。其中，应接受义务教育的贫困家庭子女因贫困被动辍学，或者导致贫困家庭因贫困没能参加农村合作医疗的，对帮扶单位主要负责人及分管领导实行问责。（9月21日广州日报）
改革开放以来，特别是近年来，我国城乡确实发生了天翻地覆的变化，人民的生活水平也不断提高。但是在一些贫困地区，部分群众的生活水平并没有人们所想象的那么好，还有不少家长因交不起上学的费用而让孩子辍学。
2004年全国统计数字显示，小学生辍学率平均为0.59％，初中辍学率平均为2.49％；部分西部贫困地区的小学辍学率可能在2％，甚至还要更高；初中辍学率在7％，甚至还要更高，估计全国辍学的学生在230万人左右。辍学原因比较复杂，归结起来主要是经济落后、财政助学经费不足，孩子因家庭贫困辍学可能是主要原因。当然，这几年情况有所好转，但贫困学生辍学仍是一个不争的事实。
在很多地方政府官员的心目中，学生辍学是教育部门的事情，该由学校及教师负责。基于这样一种错误的理念，除了每年在人大会的政府工作报告中，象征性地提一提教育事业之外，除了每年的教师节派一两个代表去学校转一圈，象征性送去一点慰问品或者慰问金之外，多数的时间，地方官员们对教育基本上是“井水不犯河水”，懒得过问教育。
新《义务教育法》明文规定：“各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。”“地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。”很多政府官员错误地解读这些规定，片面地以为，只要搞好义务教育的经费保障，就算是履行了地方政府的“保障责任”，而对法律赋予地方政府的其他保障职责、义务，往往视而不见。
政府必须切实对九年制义务教育负起责任，除了分管领导专抓之外，政府主要领导要经常过问义务教育工作，并把它作为一项重要工作任务列入议事日程。同时，要把义务教育工作任务作为考核各级领导干部的内容之一，搞得好的给予表彰奖励，搞得不好的要给予批评教育甚至处罚。广东出新规规定学生因贫困辍学将问责帮扶单位领导，这可谓切中肯綮。
教育是民族的希望，是一个地区腾飞的翅膀，办好教育、不让一个贫困学生辍学，是惠及广大人民群众的一件大事。春种一粒粟，秋收万棵籽。的确，教育需要长期的经费投入，投入正是为了更好的收获。以发展的名义，地方党委政府要能喊出这样一个响亮的口号：不让一个学生因贫困而辍学！
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