孩子过早“小学化”,无异于拔苗助长
2017-05-26 10:50:25? ?来源:东南网 责任编辑:林瑶 我来说两句 |
“不能让孩子输在起跑线上。”让越来越多年轻的80、90后父母重视孩子的早教。而市场上的早教机构也是层出不穷,开发孩子的智力、培养孩子的情商、培养孩子的社交能力、在快乐中学习游戏……层出不穷的机构提出了层出不穷的早教理念,这些理念吸引“望子成龙望女成凤”父母的目光,受到了家长的推崇。(5月24日 当代生活报) “望子成龙,望女成凤”一直是众多家长的热切期待。令人郁闷的是,当下的教育及社会环境,令很多家长产生了焦虑以及攀比的心态,担心和焦虑中,家长不断给自己的心灵增加负担,这种负担也悄无声息地转移到孩子身上,不断给孩子增加有形或无形的压力。 很多家长让幼儿期的孩子参加各种培训班和早教课,一窝风地学习那些不符合幼儿年龄特征的知识和技能。甚至不顾孩子生长的客观规律,超前教育,拔苗助长,既让自己痛苦,也让孩子不堪其累。 幼儿教育“小学化”对幼儿的成长造成伤害。由于“小学化”,孩子们被剥夺了大量玩耍时间。幼儿园里常规的游戏时间和保育工作,被排得满满的“小学化”课程挤占了。孩子的智力发育是过程性的,过早地接受“小学化”教育,易出现厌学的现象。 父母爱子,则为之计深远。深远之计能让孩子健康、快乐、幸福地跑在人生之路上,浅近之计则让孩子即使在所谓的“起跑线”上赢了,也未必能赢在终点线上。“拔苗助长”式的超前教育和强化训练,过早地给孩子的心灵套上枷锁。只有认识天性,看清“起跑线”,读懂“起跑线”,才能让孩子获得幸福的人生。 |
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